PROYECTO PROYECTO!!





PAREJAS DE TRABAJO

JOAO Y FANI
MIGUEL Y ZAIRA
AINARA Y RAÚL
MEME Y SHEILA
MARIO Y ALEJANDRO
DAVID, YENI Y BRAYAN


PARA GRUPOS INTERACTIVOS

JOAO FANI MEME Y SHEILA
MIGUEL ZAIRA AINARA RAÚL Y BRAYAN
MARIO ALEJANDRO Y YENI


TERREMOTOS 

GRUPOS INTERACTIVOS

GRUPO 1 CON MAGDALENA:

 HISTORIAS DEL CALDERO MÁGICO

PARA CREAR HISTORIAS CON EL CALDERO MÁGICO UNA SERIE DE INSTRUCCIONES HAS DE CUMPLIR:

1-. MÍNIMO 10 LÍNEAS ESCRIBIRÁS
2-. AYUDA PODRÁS PEDIR CUANDO NO SEPAS QUÉ ESCRIBIR
3-. CADA UNO SU HISTORIA CREARÁ QUE LUEGO LEERÁ PARA QUE EL CALDERO ASÍ LA PUEDA DISFRUTAR
4-. SI NO CUMPLES ESTAS TRES NORMAS LA MALDICIÓN DEL CALDERO SOBRE TÍ RECAERÁ








GRUPO 2

Equivalent Fractions Missing Numerator Board Game

My 9-year-old son is a whiz at math facts. He's had them all down since before he started fourth grade. But fractions can be tough. I wanted to test his multiplication fact skills by playing a game to make equivalent fractions.


The game I made is simple. (Those always seem to be the most fun.)

You can download the 5-page PDF for free from Google Drive here. I printed two sets of cards. We used two LEGO minifigures as game pieces.

Players advance around the game board by finding the missing numerator on playing cards printed with equivalent fraction equations.


The missing numerator is the number of spaces the player moves.


If they STOP (i.e. the last space in their count) on a space with GO BACK instructions, they must move toward the start the number of spaces noted. 

If a player STOPs on a space that has the back-end of an arrow, they can follow the arrow and skip spaces on the board.


The first player to make it to the finish wins.
GRUPO 3
TALLER 1

DIVISION GAME


Muy Muy Muy buen viernes a tod@s

Bienvenid@s a tod@s!!




¿Qué quiere decirnos esta frase?

¿Quién la ha dicho?

¿Qué sabes sobre él?

Encuentra en el texto:
Un artículo indeterminado y analízalo
UN artículo determinado y analízalo
Un nombre y analízalo
UN verbo
Una palabra aguda
Una palabra llana
Una palabra esdrújula

Analiza sintácticamente (sujeto y predicado)

Matin Luther King tenía un sueño


¿Cuáles serían las siglas que utilizarías para definir el grupo de personas que seguían a Martin Luther King?


TALLERES CON Mª PAZ

TRABAJAMOS CON PROBLEMILLAS PROBLEMILLAS







TALLERES DE TRABAJO 2

TALLER 1


PAREJAS DE TRABAJO

JOAO Y FANI
MIGUEL Y ZAIRA
AINARA Y RAÚL
MEME Y SHEILA
MARIO Y ALEJANDRO
DAVID, YENI Y BRAYAN


PARA GRUPOS INTERACTIVOS

JOAO FANI MEME Y SHEILA
MIGUEL ZAIRA AINARA RAÚL Y BRAYAN
MARIO ALEJANDRO Y YENI


TERREMOTOS 



TALLERES DE TRABAJO

TALLER 1


CON MARTA LA FRASE DEL DÍA

AYER SE ME OLVIDÓ EXPLICAROS UNA COSA

SABÉIS QUE ES UNA SIGLA????

ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO EN FORMA DE MAPA CONCEPTUAL
QUÉ ES UNA SIGLA.
Y OTRO DIFERENTE QUÉ ES UNA ABREVIATURA




¿QUÉ HAY EN EL TEXTO QUE LEÍMOS AYER? SIGLA O ABREVIATURA

¿PORQUÉ?

Un terremoto con epicentro en Portugal se siente en Extremadura y Andalucía

Vecinos de Badajoz, Cáceres, Huelva, Sevilla y Córdoba han sentido el temblor, de 4,2 

Imprimir
Terremoto en BadajozLocalización del epicentro.
en numerosas localidades de Cáceres, Badajoz, Huelva, Sevilla y Córdoba, pero también
en puntos aislados de Salamanca, Valladolid, Jaén o Ciudad Real, sin que se hayan 
producido víctimas ni heridos. El Instituto Geográfico Nacional (IGN) ha informado 
de que el temblor, que se produjo a las 12.51, hora portuguesa (una hora menos 
en España), ha tenido su epicentro en Arraiolos, en el distrito de Évora. 






TALLER 2

CON Mª PAZ TALLER DE PROBLEMAS

Equivalent Fractions Missing Numerator Board Game

My 9-year-old son is a whiz at math facts. He's had them all down since before he started fourth grade. But fractions can be tough. I wanted to test his multiplication fact skills by playing a game to make equivalent fractions.


The game I made is simple. (Those always seem to be the most fun.)

You can download the 5-page PDF for free from Google Drive here. I printed two sets of cards. We used two LEGO minifigures as game pieces.

Players advance around the game board by finding the missing numerator on playing cards printed with equivalent fraction equations.


The missing numerator is the number of spaces the player moves.


If they STOP (i.e. the last space in their count) on a space with GO BACK instructions, they must move toward the start the number of spaces noted. 

If a player STOPs on a space that has the back-end of an arrow, they can follow the arrow and skip spaces on the board.


The first player to make it to the finish wins.

 

Rabo de lagartija Copyright © 2013 Diseñado por Ipietoon Plantilla Blogger y web hosting